“叮铃铃……”，清脆的下课++打破了课堂的沉闷，同学们瞬间像欢快的小鸟，从座位上蹦了起来，教室里一下子热闹非凡，而这节课的重头戏——作文课，就在这欢快的氛围中结束了，但那快乐的十分钟，却如同一幅绚丽的画卷，深深地印在了我的脑海里。😃
作文课上,老师笑眯眯地说：“同学们，接下来咱们要玩一个有趣的游戏，叫‘你来比划我来猜’，这不仅能锻炼你们的表达能力，还对写作文很有帮助哦！”同学们一听，眼睛顿时亮了起来，纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。👊
老师把我们分成了几个小组,我和我的小伙伴们被分在了一组，很快，游戏开始了，第一个上台的是小明，只见他站在讲台上，眼睛紧紧地盯着老师手中的卡片，脸上的表情瞬间变得十分丰富，他先是皱了皱眉头，然后嘴巴一张一合，还不停地挥舞着双手。😯我和小伙伴们都一脸茫然地看着他，完全不知道他在比划什么，就在我们着急的时候，突然，小李像是想到了什么，大声喊道：“是‘愁眉苦脸’！”猜对啦！我们小组一下子欢呼起来，轮到我上台了，我心里既紧张又兴奋，老师给我看的卡片是“翩翩起舞”，我深吸一口气，开始比划起来，我双手像蝴蝶的翅膀一样上下扇动，身体也跟着轻轻晃动，尽量模仿出跳舞的样子，可是小伙伴们还是猜不出来，我急得满脸通红，比划得更加卖力了，终于，小王恍然大悟，喊道：“翩翩起舞！”我开心得跳了起来，和小伙伴们击掌庆祝。👏
在游戏过程中,教室里充满了欢声笑语，有的同学比划得形象生动，让人一下子就能猜出答案；有的同学比划得稀奇古怪，逗得大家哈哈大笑；还有的同学因为太着急，连比划带说，结果把大家弄得一头雾水，场面十分有趣。😄
快乐的时光总是短暂的,十分钟很快就过去了，游戏结束后，老师说：“通过刚才的游戏，大家是不是对很多词语有了更深刻的印象呀？这对你们写作文时描写人物的神态、动作很有帮助哦！”我们都用力地点点头，觉得这十分钟过得特别有意义。
这快乐的十分钟作文课,不仅让我们在轻松愉快的氛围中学习了知识，还增进了同学们之间的友谊，我相信，这十分钟的欢乐和收获，一定会成为我作文素材宝库中一颗璀璨的明珠，让我的作文更加生动有趣！🤩我期待着下一次作文课还能有更多这样快乐的时刻！😜